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认真实施新课程全面推进素质教育——天津市普通高中新课程方案试验总结被引量：1

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摘要新高中课程与现行高中课程相比，指导思想更加明确，培养目标更加具体，课程设置更加合理，课程管理更加完善；新大纲、新教材的教学内容和要求符合高中阶段的培养目标，具有改革精神。

作者刘毓森

机构地区天津市教育教学研究室

出处《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2001年第1期15-20,共6页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词天津市高中课程改革总结报告整体优化教学体系教师素质素质教育

分类号 G632.307 [文化科学—教育学] G527.21 [文化科学—教育技术学]

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课程·教材·教法

2001年第1期

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