体育教学应因材施教被引量：2

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摘要随着素质教育的普及以及新课标不断改革和完善,体育教学在不断发展中也使得教学方式多样化。因材施教是体育教学中的一种教学方式,因材施教从理论上讲是从学生的实际出发,针对学生的心理、生理及个性差异,并结合教育对象的发展性、层次性、差异性,不断寻找符合学生发展的课堂教学方法,激发学生的学习需求,充分发挥学生的主体作用。

作者刘洋

机构地区唐山市体育运动学校

出处《教育教学论坛》 2014年第34期131-133,共3页 Education And Teaching Forum

关键词体育教学因材施教重要性方式

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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