摘要
考试是选拔和评价人才的重要手段,经过层层考试选拔和评价选出来的人才理应受到社会的青睐。但我国高等教育考试制度评价出来的"人才"在很大程度上并没有得到社会和用人单位的认可。这主要是因为我国高等教育考试评价制度的设计是以课程和学业的完成情况为主要标准,评价标准的制定和评价过程缺少利益相关体的主动参与。基于此,本文拟结合深化教育领域综合改革的背景对现行考试制度进行重新审视和评价,并提出相应的改革建议。
出处
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》
CAS
2014年第2期180-183,共4页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
