基于岗位胜任力的住院医师规范化培训师资课程设计被引量：37

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摘要因住院医师规范化培训实施过程中发现带教师资在带教方面普遍存在着一定的问题,影响了住院医师规范化培训质量,亟需实施师资培训。在住院医师规范化培训师资的带教特性基础上,以岗位胜任力模型为抓手,分析浙江省住院医师规范化培训师资课程的设计。

作者徐天士方才妹潘长旺

机构地区温州医科大学继续教育学院浙江省卫生和计划生育委员会科教处

出处《中国高等医学教育》 2014年第5期62-63,共2页 China Higher Medical Education

基金浙江省卫生厅医药卫生一般研究计划资助项目"浙江省住院医师规范化培训师资培训模式研究与实践"(项目编号:2013KYA122)

关键词岗位胜任力住院医师规范化培训师资课程设计

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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