摘要
人类社会正在从工业时代向网络时代迈进,如何培养青少年与以信息网络为基础的人类存在方式的全面变革相适应的能力,是学校提高德育实效性的新的着力点。课题组在2006年和2013年对舟山市15所学校、500位青少年实证调研的基础上,对学校培育青少年网络素养的对策进行了探讨。
出处
《青年探索》
CSSCI
2014年第3期65-69,共5页
Youth Exploration
基金
国家社会科学基金研究项目"公民意识发展实证调研与跟踪研究"(项目编号:11BZZ005)
2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"高校全面提升大学生网络素养的方法研究"(项目编号:10JDSZ3087)
2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"优秀辅导员成长规律与培养机制研究"(项目编号:13JDSZ2086)阶段性研究成果
