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高职教师专业化发展浅议

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摘要通过教师专业化发展的内涵、动因、阶段及发展途径,对高职教师的专业化发展做简单的论述。

作者黄小霞

机构地区南宁职业技术学院

出处《轻工科技》 2014年第5期142-143,共2页 Light Industry Science and Technology

关键词高职教师专业化发展途径

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2014年第5期

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