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情景模拟教学法在高校“思政课”中的应用研究 被引量:19

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摘要 情景模拟教学法作为一种独特的教学方法,不仅可以促进教师的发展和学生的成长,还能活跃课堂气氛,增强教学效果。在"思政课"中运用情景模拟教学法一般可以分为前期准备、课堂演示和评价反思三个阶段。不同的阶段包括不同的环节,需要完成不同的任务。为了高效地实施情景模拟教学法,还有一些重要的事项必须注意。
作者 万勇华
出处 《探索》 CSSCI 北大核心 2014年第3期129-133,共5页 Probe
基金 国家社科基金教育学青年项目(CIA110137)
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参考文献10

二级参考文献30

共引文献120

同被引文献120

引证文献19

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