期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
岗位跟踪式顶岗实习网络教学模式的构建
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析了目前高职顶岗实习课程实施过程中存在的问题,探索和构建了岗位跟踪式顶岗实习网络教学模式,从模式内涵、模式构建原则入手,确定了顶岗实习网络教学模式构建的基本路径:岗位跟踪调研、课程整体设计、教学单元设计、网络教学平台设计。
作者
顾准
奚伟国
机构地区
健雄职业技术学院生物与化学工程系
出处
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》
CAS
2014年第1期83-86,共4页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金
江苏省现代教育技术研究课题(2012-R-21954)
关键词
岗位跟踪
顶岗实习
网络教学
模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
顾准,奚伟国.
生化技术类专业定岗实习岗位调研与分析[J]
.西昌学院学报（自然科学版）,2013,27(2):120-123.
被引量：2
2
顾准,奚伟国.
生化技术类专业定岗实习“产品质量检验”学习领域课程开发[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2013,12(3):72-74.
被引量：2
3
周晓刚.
高等职业教育人才培养模式的创新与实践——“定岗双元”人才培养模式初探[J]
.江苏技术师范学院学报,2010,16(5):49-51.
被引量：12
二级参考文献
7
1
教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教育部文件,教高[2006] 16号.
2
魏晓锋.'双元制'本土化人才培养模式的实践与创新-健雄职业技术学院提高人才培养质量的探索.健雄职业技术学院学报,2007,1(1):37-37.
3
陈智文.基于工作过程系统化的职教课程体系改革模式创新课程开发设计及典型案例解析实务全书[M].北京:高等教育出版社,2010.
4
周晓刚.
“定岗双元”人才培养模式的研究与实践[J]
.天津职业大学学报,2009,18(4):13-14.
被引量：13
5
顾准,陈雪峰,刘尚莲.
关于高职顶岗实习指导方式和策略的研究与实践[J]
.现代企业教育,2009(24):26-27.
被引量：2
6
周晓刚.
高等职业教育人才培养模式的创新与实践——“定岗双元”人才培养模式初探[J]
.江苏技术师范学院学报,2010,16(5):49-51.
被引量：12
7
顾准.
论高职化工技术类专业能力本位课程的设置[J]
.教育理论与实践（学科版）,2011,31(1):33-34.
被引量：3
共引文献
13
1
胡义芳.
高等职业教育合格职业人双培养模式的研究[J]
.商业文化（学术版）,2012(11):282-283.
2
魏星梅,阮霞,王峰.
高等教育大众化进程中高等职业教育的定位[J]
.常州大学学报（社会科学版）,2011,12(2):107-109.
被引量：14
3
陈科.
构建技工院校“校企双主体”教学模式的思考[J]
.新一代（理论版）,2012(3):153-153.
被引量：1
4
顾准,奚伟国.
生化技术类专业定岗实习岗位调研与分析[J]
.西昌学院学报（自然科学版）,2013,27(2):120-123.
被引量：2
5
王杨菁.
大众化背景下高等职业教育的定位[J]
.科教导刊,2013(28):3-4.
6
谢建平,蒋雍君.
“双元双创”人才培养模式的创新与实践[J]
.教育与职业,2014(2):43-45.
被引量：56
7
顾准,周晓刚.
定岗双元模式下高职校内外课程教学有效衔接的对策研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2013,12(6):42-45.
被引量：5
8
秦勇.
高职网络技术专业“类双元制”人才培养模式研究与实践[J]
.中国现代教育装备,2014(5):68-70.
被引量：2
9
王慧玲,林秀芝,于彩霞,赵秀丽.
“定岗双元”培养模式在护理专业课程与职业标准全面对接中的应用[J]
.中国护理管理,2016,16(2):213-215.
10
周晓刚.
高职人才培养中校企双元教学衔接模式的构建[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(3):62-63.
被引量：3
1
郑士林,洪煜玲.
高职院校学生跟踪式职业指导策略探讨[J]
.太原城市职业技术学院学报,2014(12):16-17.
被引量：1
2
陈东升.
“叶茂”还需“根深”[J]
.江苏教育（职业教育）,2013(6):9-9.
3
张文聪.
技工院校计算机专业跟踪式模块化教学[J]
.课外阅读（中下）,2012(13):20-20.
4
成京联.
能力本位:现代远程教育网络教学平台设计的核心[J]
.中国成人教育,2000(1):29-30.
被引量：2
5
程和平.
基于工作任务的项目化课程教学单元设计初探[J]
.常州工程职业技术学院学报,2008,0(4):116-118.
被引量：33
6
点评家庭教育热点事例[J]
.人生十六七（家教指南）,2005(6):38-39.
7
王小艳.
高职建筑材料课程教学改革探析[J]
.科技信息,2009(20).
被引量：5
8
逄巧巧,江颉,田甜.
志愿服务在90后高职生思想政治教育工作中的作用[J]
.新课程研究（职业教育）,2013(5):9-11.
9
杨福祥.
班级自动化管理初探[J]
.科学中国人,2015(7X).
10
张哲.
拓展训练在高职院校贫困学生心理素质教育中的应用[J]
.河北大学成人教育学院学报,2013,15(1):96-98.
被引量：1
淮阴师范学院学报（自然科学版）
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
