高职课程理实一体化教案设计探讨被引量：1

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摘要分析理实一体化教案的设计原则,阐述理实一体化教案的教学目的与要求、教学内容、教学方法与手段、评价方法等,促进教学质量的全面提升。

作者谢洁陈宁春

机构地区广西工商职业技术学院

出处《广西教育》 2014年第15期114-115,121,共3页

基金 2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB384)

关键词高职课程理实一体化教案教学质量

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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