高校研究生学术道德培养机制研究被引量：6

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摘要近十几年来,国内外学界对研究生学术道德培养的研究结果颇为丰硕。但其中存在的诸多问题与缺陷以及研究生教育面临的新形势,使转换现有的研究模式在逻辑上成为必要。针对现阶段研究生学术研究的实际情况,可以提出切实可行的学术道德培养机制模式,以期提高我国研究生的教育质量及其科研创新能力。

作者俞建光

机构地区南京工业大学

出处《大学教育》 2014年第7期27-29,共3页 University Education

关键词研究生学术诚信学术道德培养机制

分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]

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