培育高职特色阅读环境提升学生职业素养被引量：1

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摘要分析高职院校学生阅读环境浅表化、电子化、实用化和从众化的现状,提出了设置专业展览图书、加强网络环境建设、开辟作品展示中心、成立产学实践基地以及开设视听文化区域具有高职特色阅读环境的培育,激发学生阅读热情,提升学生职业素养。

作者王雅玲

机构地区福州职业技术学院图书馆

出处《内蒙古科技与经济》 2014年第8期114-115,117,共3页 Inner Mongolia Science Technology & Economy

关键词阅读环境高职特色高职学生职业素养

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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