摘要
"三课堂一体化"人才培养模式是我校高职酒店管理专业人才培养实践探索的结果。本文分析细化酒店管理专业"三课堂一体化"人才模式的实践教学环节及内容。基于"综合职业能力"的主要理论,构建了酒店管理专业"三课堂三阶段"实践教学体系并阐述了实施该实践教学体系的新举措。
出处
《湖北广播电视大学学报》
2014年第6期36-37,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
基金
湖北省高等学校省级教学研究课题:高职酒店管理专业"三课堂一体化"人才培养模式研究与实践
项目编号:2011450
主持人:彭宜佳