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职教集团化机制下“校企合作、工学结合”的高职人才培养模式实证研究——以天水旅游职业教育集团为例 被引量：4

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摘要 "校企合作、工学结合"是高等职业教育重要的人才培养模式。为使这一模式有效开展,在天水市政府主导下,以甘肃工业职业技术学院为龙头组建的天水旅游职业教育集团,经过连续3年人才培养模式改革的探索与实践,取得了较好效果并凝练出了:"专业建设职业化"、"双岗双聘"、"前店后校"、"三岗渐进"实训体系等一系列校企深度合作,工学有效结合的实践模式,为高职人才培养模式改革创新的探索提供了有益的实践经验。
作者 何瑛
机构地区 甘肃工业职业技术学院旅游学院
出处 《陇东学院学报》 2014年第2期128-131,共4页 Journal of Longdong University
基金 国家教育体制改革试点项目(08-128-238)
关键词 校企合作 工学结合 职教集团 人才培养模式
分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献12

共引文献175

同被引文献15

陇东学院学报
2014年 第2期

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