摘要
中学语文新课程体系，特别是教材的改革与建设，为探究式教学提出了更高、更新的要求，赋予中学语文课堂教学改革以新的活力。中学语文课堂探究式教学，就是以网络与计算机多媒体辅助教学为主体，充分发挥现有教育资源，特别是社会、生活中的闪光点，组织对学生实施探究式学习研究与开发，以培养学生良好的学习动机和浓厚的学习兴趣，努力提高中学语文教学质量，优化中学语文课堂教学，全面实现对人的素质教育与培养，助推中学语文教学向研究、探究式学习方向发展。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第6期121-121,共1页
China Information Technology Education
