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在诗歌教学中让学生体悟艺术美

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摘要现代诗歌教学是当前高中语文教学的一大难题,其困境表现在以下几方面:一是"无韵则非诗"让其不受教师重视;二是考试评价的缺失导致其不受重视;三是支离破碎的讲解和枯燥繁琐的板书导致其走不进学生内心。而实际上现代诗是与中学生心灵最亲近的文体,高中语文教师在教学中应该让学生体悟出现代诗歌的"美"。

作者王天红沈涛

机构地区北京市第十九中学北京建筑大学

出处《艺术教育》 2014年第4期51-51,共1页 Art Education

关键词高中语文现代诗歌教学困境教学意义美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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