摘要
:“四维 16因素初中生心理教育模式”提供了一种能对中学生进行系统的心理教育的方法 ,它不仅能提高中学生的心理素质 ,而且能促进学校教育改革 ,提高办学质量 ,是一种强调教育、学习。
Focusing on education, learning and participation, the four-dimensional pattern with sixteen factors of psychological education provides the students with systematic psychological education. This pattern could enhance the psychological quality of the students and improve the quality of running school while at the same time promote the educational reform.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001年第1期52-55,共4页
Theory and Practice of Education
关键词
四维16因素
初中生
心理健康教育
教育改革
four dimensional patterm with sixteen factors
psychological quality
pattern
