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中等职业教育发展的再思考

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摘要 我国中等职业教育存在着观念落后、校企合作肤浅、毕业生跳槽频繁、师资培训短缺、实习设备老化过时、教学模式陈旧等问题。改进发展对策主要是定位培养目标,提高质量标准,构建新的符合社会需要的培养模式,合理配置教育资源,加强师资队伍建设,努力提高人才培养质量。
作者 叶金兰
出处 《新西部(中旬·理论)》 2014年第3期131-131,130,共2页 New Western
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参考文献3

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