摘要
目的:探讨大学生疑病症的心理机制及其临床干预方法。方法:采用认知疗法和元认知心理干预技术中的放松训练、情感组织者技术,对1位患有疑病症的大学生来访者进行个案研究。结果:治疗前用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对来访者进行测试,测试分数依次为73、56分,属于重度焦虑、轻度抑郁。不使用任何药物,通过心理干预技术进行为期5天放松训练,治疗后其焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)的测试分数为45、42分,均降低到正常范围,来访者的焦虑、抑郁和躯体症状已经基本消除。结论:使用元认知干预技术治疗疑病症疗程短,效果显著。
