期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程、新理念下初中数学课堂教学的几点体会被引量：1

下载PDF

导出

摘要培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前．各年级层次的数学考题都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为今后的数学教学提供了新的指引。

作者李卓明

机构地区云南省蒙自市教育科学研究所

出处《新课程研究（下旬）》 2014年第4期76-77,共2页 New Curriculum Research

关键词学习能力提高思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郑君文.新课程、新理念[M].长春:东北师范大学出版社,2000.
2黄新民.以学生为主体的数学课堂教学探索[J].浙江师大学报（自然科学版）,2001,24(1):101-103. 被引量：4

二级参考文献4

1金建平.数学素质教育中优化教学过程的若干策略[J].中学数学,2000(6):5-7. 被引量：9
2陈心五.主体性教学及其操作[J].课程·教材·教法,1999,19(1):33-35. 被引量：21
3教育部基础教育司．九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)[M]．北京：人民教育出版社，2000．
4侯书清.课堂教学模式的改革实验与认识[J].中小学数学,1999,(7):16-17.

共引文献3

1王晓燕.改革物理复习课模式,培养创新意识[J].物理教师（高中版）,2006,27(2):13-14.
2王永春,孙喜庆,高原.提高航空航天生物动力学教学效果的探讨[J].西北医学教育,2011,19(3):556-558. 被引量：2
3董舜华.思维万花筒风景别样红[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(5):33-34.

同被引文献1

1梁宏道.关于构建初中化学高效课堂的几点思考[J].新课程（中学）,2017,0(11):217-217. 被引量：7

引证文献1

1袁园.新课程理念下，初中化学教学如何实现高效课堂[J].现代农业,2019,0(10):100-101. 被引量：1

二级引证文献1

1李坤.关于新课程理念下的初中化学有效性教学[J].当代家庭教育,2021(22):103-104.

1马强.数学课堂教学新设想[J].俪人（教师）,2015,0(21):105-105.
2赵建成.初中数学课堂教学初探[J].中国体卫艺教育,2007(5):57-57.
3高健.数学课堂教学新设想[J].读写算（教育教学研究）,2011(45):179-179.
4郝惠,王利民.浅谈一类一元二次方程整数解的问题[J].中学数学杂志（初中版）,2001(3):35-36.
5方千.中学数学开放题探析[J].科技创新导报,2012,9(18):120-120. 被引量：2
6王文学.数学课堂教学新设想[J].小作家选刊（教学交流）,2011(12):159-159.
7乔跃秀.数学课堂教学新设想[J].新课程学习（下）,2010(12):149-149.
8周宁疆.数学课堂教学新设想[J].新校园（上旬刊）,2013(12):145-145.
9辩论会[J].意林（原创版）,2014,0(7):46-46.
10许碰西.如何提高课堂教学能力[J].新校园（中旬刊）,2014(1):167-167.

新课程研究（下旬）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部