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提高初中语文课堂有效性的策略研究被引量：1

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摘要课堂教学是做好初中语文教学的关键。提出建立情感课堂，对话课堂和自由课堂三方面策略，增强学生学习语文的积极性和主动性。通过这三方面策略的有效实施，能够显著增强初中语文课堂效率，使学生学有所乐、学有所思、学有所悟、学有所得，培养学生自主学习的习惯，提高学生语文学习的效率。

作者王鑫

机构地区本溪市实验中学

出处《中小学教学研究》 2014年第3期3-4,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词初中语文课堂教学有效性策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

2014年第3期

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