摘要
通过对目前机电一体化技术教材的调研,分别分析了机电一体化传统教材和以项目式教材的内容体系,并指出传统教材和项目式教材在编写时应注意的问题。提出通过在教材中开辟"小栏目"的方式增强教材的可读性、趣味性、实用性,并体现教材特色。最后对传统教材和项目式教材内容体系进行对比分析,给出项目式机电一体化技术教材内容体系的具体改革措施。
出处
《现代商贸工业》
2014年第4期148-148,共1页
Modern Business Trade Industry
基金
郑州市重点实验室支持项目(121PYFZX179)
黄河科技学院教改项目(JG2011014)
