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PBL教学在内分泌科临床教学中的应用 被引量:4

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摘要 目的 PBL已成为我国医学教育模式改革的趋势和热点,作为广西医科大学附属教学医院,根据学校教学改革的要求,临床内分泌科教师结合专业特点探索PBL教学在临床教学改革的应用。
作者 周嘉 罗佐杰
机构地区 广西医科大学
出处 《内科》 2014年第1期104-105,共2页 Internal Medicine
基金 广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA127)
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参考文献6

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