新时期下高校教师继续教育模式的探讨与实践被引量：7

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摘要继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。在强调教师专业化成长的今天,高校教师的继续教育是教师获得专业成长必不可少的条件之一。文章试从构建高校教师继续教育体系搭建教师终身学习平台出发,探讨当前高校教师继续教育模式改革的新思路与方法。

作者朱淼黄艳

机构地区首都医科大学继续教育处

出处《继续教育研究》 2014年第3期65-66,共2页 Continuing Education Research

关键词高等教育教师继续教育

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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