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借鉴传统立足现代博古而通今——浅谈传统教学方式与多媒体的整合

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摘要传统教学方式绝非一无是处。因此，在我们的教学中，不能因为传统教学方式作用的微小而抛弃，也不能因为多媒体的强大作用而认为无所不能、以至于出现多媒体泛滥的情况。应该整合传统教学方式和现代教学方式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，深化多媒体的认知作用，才能使教学更上一层楼。

作者张淑君

机构地区唐山市乐亭县教师进修学校

出处《中国信息技术教育》 2014年第4期171-171,共1页 China Information Technology Education

关键词传统教学方式现代教学方式整合

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2014年第4期

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