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综合实践活动课程:理念与框架 被引量:45

Synthetical Curriculum: Theory and Frame
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摘要 综合实践活动课是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态,它既适应我国当前进行素质教育的内在需求,又呼应世界课程改革的发展趋势。 为配合教育部即将推出的新的基础教育课程体系,本刊特辟“综合实践活动课程专题”,邀请海内外课程专家、课程决策者、课程实践者展开系列研讨,并定期刊登,请读者留意,更欢迎广大读者踊跃参与讨论。
作者 张华
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2001年第1期44-47,共4页 Research in Educational Development
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参考文献4

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