期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工科数学课程体系、内容及教学方法的改革与实践
被引量:
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概述了工科数学教学改革的指导思想 ,阐述了工科数学新体系及其特色 ,介绍了按新体系所进行的课程建设 ,总结了一体化教学的实践效果 。
作者
刘碧玉
韩旭里
秦宣云
周英告
李军英
机构地区
中南大学应用数学与应用软件系
出处
《工科数学》
2000年第6期47-49,共3页
Journal of Mathematics For Technology
关键词
工科
数学
课程体系
教学改革
高校
教学方法
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
47
引证文献
13
二级引证文献
200
参考文献
2
1
张润贞.
课堂教学与能力培养[J]
.有色金属高教研究,1990(2):27-30.
被引量:1
2
沈美兰.
数学教育应注重培养学生解决问题的能力[J]
.有色金属高教研究,1989(4):24-25.
被引量:3
共引文献
2
1
吴丽芳,李红.
幼儿(3—6岁)独立解决问题能力培养的新尝试[J]
.文教资料,2010(1):124-126.
2
颜雯雯,代琨琦.
剪纸活动中的问题解决及教师的指导策略[J]
.北方文学(中),2017,0(6):156-157.
同被引文献
47
1
叶其孝.
抓住机遇 迎接挑战 进一步繁荣我国的数学事业[J]
.学会,1999(3):7-9.
被引量:7
2
蒋晓芸.
高等数学教学改革实践与探索[J]
.高等理科教育,2004(5):38-39.
被引量:41
3
孙迎光.
本质认识与诗性之思[J]
.当代教育科学,2004(19):51-52.
被引量:2
4
李福军,周奔波.
高校素质教育的理论与实践[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2001,20(2):73-76.
被引量:1
5
路易斯.伏利德勒,柴俊,张晶.
美国的微积分教学:1940—2004[J]
.高等数学研究,2005,8(3):6-11.
被引量:37
6
沙基昌.
对工科数学教学改革的思考[J]
.高等工程教育研究,1995,43(3):13-16.
被引量:6
7
王泽文,徐定华,乐励华,刘唐伟.
大学数学教学规范及其知识体系与课程的构建[J]
.理工高教研究,2006,25(3):95-97.
被引量:3
8
高明海,王宝乾,靖晓英.
高等数学模块教学模式的探索与构建[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(9):102-104.
被引量:23
9
曹殿立,梁保松,叶耀军,朱保安,侯贤敏.
大学数学教学内容与课程体系改革探索[J]
.安阳师范学院学报,2007(2):150-152.
被引量:6
10
李岚.
高等数学教学改革研究进展[J]
.大学数学,2007,23(4):20-26.
被引量:176
引证文献
13
1
赵彦晖,燕列雅,王艳.
研究现代学生差异 因材施教 建立合理的成绩考核与评价体系[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2006,25(3):94-96.
被引量:6
2
李岚.
高等数学教学改革研究进展[J]
.大学数学,2007,23(4):20-26.
被引量:176
3
刘桂香.
高职院校高等数学课程建设的思考与实践[J]
.中国校外教育,2011(2):79-80.
被引量:5
4
刘碧玉,刘旺梅,秦宣云.
工科数学课程体系、内容与教学方法改革的研究与实践[J]
.数学理论与应用,2001,21(4):4-5.
被引量:1
5
秦宣云,李学会,唐斌兵.
工科数学教学改革和实践[J]
.数学理论与应用,2001,21(4):8-10.
被引量:2
6
陈兴元.
以训练思维能力为目标的高数教学研究[J]
.乐山师范学院学报,2015,30(8):100-104.
7
张林,罗来珍.
工科院校公共数学类课程的教学改革与实践[J]
.教育教学论坛,2016(20):124-125.
被引量:4
8
詹倩,许峰.
面向“卓越工程师”培养的工科数学课程体系改革研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(20):236-237.
被引量:1
9
叶慧.
“精”让大学数学课堂充满诗意[J]
.考试周刊,2017,0(6):48-48.
被引量:1
10
张润玲,周碧波.
基于应用型本科的高等数学教学改革[J]
.吕梁学院学报,2016,6(5):76-78.
被引量:1
二级引证文献
200
1
金中秋.
浅谈高等数学课程教学改革[J]
.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2019(1):140-142.
2
马秀会.
“SPOC+FOB”教学模式在高职工程类高等数学专业教学中的研究与应用反思[J]
.南国博览,2019(1):179-179.
3
李程程,魏炜.
2000—2020年我国课程过程性考核研究现状与热点分析[J]
.教育观察,2021,10(10):1-6.
被引量:12
4
陈娟.
论数学软件在高等数学教学中的作用[J]
.集美大学学报(教育科学版),2009,10(2):72-74.
被引量:14
5
刘小平.
微积分在独立学院教学中的一些体会和想法[J]
.科技资讯,2007,5(16):190-191.
6
黄加增.
浅谈高等数学在不同专业的教学改革与现实[J]
.数学学习与研究,2011(23):2-3.
被引量:5
7
柳长青,黎勇.
应用数学中的建模思想及其实践对策研究[J]
.成功,2013(20):16-16.
被引量:4
8
区诗德.
用Mathematica软件化二次型为标准型[J]
.玉林师范学院学报,2002,23(3):7-10.
被引量:1
9
葛倩,胡明涛.
从高等数学教学看中学数学课程改革[J]
.科技信息,2008(11):160-161.
被引量:4
10
平怡.
高等数学教学的现状及思考[J]
.湖北成人教育学院学报,2008,14(3):104-105.
被引量:1
1
戴清平,李超,谢端强.
高等代数与解析几何一体化教学思考[J]
.数学理论与应用,2004,24(4):92-94.
被引量:11
2
李太勇.
新形势下独立学院高等数学教学改革的探索与实践[J]
.科技信息,2010(29):131-131.
被引量:4
3
庄海燕.
技工院校数学一体化教学模式的构建与实践探索[J]
.科技风,2015(13):226-226.
被引量:2
4
刘先昆,纪圣谋,潘红兵,张骏,徐健健.
法拉第效应一体化教学实验装置的研制[J]
.实验技术与管理,2003,20(1):16-19.
被引量:5
5
许世军.
演示实验与物理实验的一体化教学改革[J]
.大学物理实验,2000,13(4):73-75.
被引量:3
6
唐立新.
“以就业为导向,以服务为宗旨”进行高职数学教学改革[J]
.黑龙江科技信息,2010(36):31-31.
被引量:1
7
李杨.
采用一体化模式,构建和谐初中数学课堂[J]
.数理化解题研究(初中版),2014(12):22-22.
8
赵建红.
应用信息技术进行高等数学教学一体化设计[J]
.丽江师范高等专科学校学报,2014,0(3):63-68.
被引量:1
9
吕基昌.
自感现象全程一体化的教学设计[J]
.物理通报,2012,41(8):68-70.
10
尹贵诚.
阐述技工院校数学一体化教材的建设[J]
.黑龙江科技信息,2012(33):184-184.
被引量:8
工科数学
2000年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部