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回归生活世界的道德教育被引量：46

Moral Education should Return to Real Life World

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摘要教授只能让学生掌握关于道德的理性知识 ,并且主要是理智理性的知识。学生对道德的实践理性知识的掌握 ,以及他的德性的真正形成 ,须仰赖于包括课堂生活在内的全部社会生活。只有建立在生活世界的道德教育与科学世界的道德教育相统一的基础上 ,亦即向道德教育在生活世界的意义基础回溯。

作者项贤明

机构地区北京师范大学国际与比较教育研究所

出处《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第1期47-51,共5页 Teacher Education Research

关键词道德教育生活世界科学世界美德教授学校教育实践理性教育改革

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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高等师范教育研究

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