本科生导师制实效实证研究被引量：3

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摘要本文通过问卷调查的方式,针对农学专业大二和大三两个年级的学生开展本科生导师制实证实效研究,结果表明本科生导师制在目前的推行中存在评价机制缺乏,师资队伍建设有待加强等问题。通过分析产生问题的原因,提出了实施本科生导师制的保障措施。

作者汤秋香苏秀娟徐文修张巨松王秀梅汪莉代培红

机构地区新疆农业大学农学院

出处《教育教学论坛》 2014年第14期194-196,共3页 Education And Teaching Forum

基金新疆农业大学教研项目

关键词本科生导师制实效实证研究

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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