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试述如何在体育教学中培养学生的思维能力 被引量：4

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摘要 如何在体育教学中充分调动学生的积极性、主动性,使他们主动积极的学习,更快、更好的掌握运动技能,而不是机械的、被动的接受一直是困扰体育教师的难题。本文从就是针对这种情况,以培养思维能力为出发点,经过研究和分析试着探索出培养学生思维能力的有效方法,从而调动学生的积极性,提升体育教学质量。
作者 易刚
机构地区 西华大学体育学院
出处 《当代体育科技》 2014年第7期96-96,98,共2页 Contemporary Sports Technology
关键词 高校 体育教学 思维能力
分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

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共引文献2

同被引文献13

引证文献4

当代体育科技
2014年 第7期

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