期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

PEP在孤独症谱系障碍中的应用现状 被引量：2

原文传递
导出
摘要 孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorder,ASD)儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式;心理教育评估(Psychoeducational Profile,PEP)目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一,在为ASD的发育评估、临床诊断及康复训练提供了可循的依据,已有多国修订和使用着该量表。本文就PEP当前应用于ASD的现状和研究做一简介概述,同时探讨分析一下ASD在PEP中的反映特点及其应用功效。
作者 彭仰华 静进
机构地区 中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系
出处 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2014年第3期284-286,共3页 Chinese Journal of Child Health Care
基金 国家自然科学基金(81172687) 教育部博士点基金(20110171110053)
关键词 孤独症谱系障碍 心理教育评估 发育评估
分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
  • 相关文献

参考文献20

  • 1Klose L M’Plotts C,Kozeneski N,et al. A review of assess-ment tools for diagnosis of autism spectrum disorders : impli-cations for school practice[J]. A说for Effective In-tervention ,2011*20(7) : 1-8.
  • 2郭兰婷,李元媛.我国儿童孤独症临床研究的发展与展望(述评)[J].中国心理卫生杂志,2011,25(6):460-463. 被引量：13
  • 3Jeff F, Maria Diana Gonzales, Renee Wendel,^ al. Assess-ment methods used in texas public schools for the diagnosisof pervasive developmental disorders in children: a survey[J]. Texas journal of Audiology and Speech-LanguagePathdogy,2009-2010 : 73-89.
  • 4Chung-Pei F,Kuan-Lin C,Mei*Hui T. Reliability and validityof the psychoeducational profile-third edition caregiver reportin children with autism spectrum disorders [J]. Elsevier,2012,30(6):115-122.
  • 5Chen KL,Chiang FM,Tseng MH,et al. Responsiveness ofthe psychoeducational profile-third edition for children withautism spectrum disorders[J]. J Autism Dev Disord , 2011,41(12):1658-1664.
  • 6Schopler E,Reichler RJ. Examiners manual of psychoeduca-tional profile[M]. Vol. 3rd. Austin, Texas: Pro-ed Incorpora-tion,2005.
  • 7Van Berkelaer-Onnes L. Van Dui Jn G. A comparison be-tween the handicaps behaviour and skills schedule and thepsychoeducational profile[J], Journal of Autism and Devel-opmental Disorders,1993,2(23):263-272.
  • 8Fulton ML,Entremont BD. Utility of the psychoeducationalprofile-3 for assessing cognitive and language skills of chil-dren with autism spectrum disorders[J]. Journal of Autismand Developmental Disorders ,2013*43( 10) :2460-2471.
  • 9Portoghese C,Buttiglione M,Pavone F,et al. The usefulnessof the revised psychoeducational profile for the assessment ofpreschool children with pervasive developmental disorders[J]. Awrz.sm,2009,13(2):179-191.
  • 10Alwinesh MT, Joseph RB, Daniel A, et al. Psychometricsand utility of Psycho-Educational Profile-Revised as a de-velopmental quotient measure among children with the dualdisability of intellectual disability and autism[J]. J IntellectD^a^/,2012,16(3):193-203.

二级参考文献106

共引文献81

同被引文献28

引证文献2

二级引证文献9

中国儿童保健杂志
2014年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部