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运用活动教学培养小学生英语口语能力的实践研究

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摘要在新课程改革中，要提升学生的综合运用能力，除了日常教学中的读、听、写之外，英语口语是最重要的内容。小学是我国英语教学的基础阶段，英语口语的学习效果直接影响到学生日后的学习，但目前我国小学英语学习还存在一些问题。本文主要针对活动教学的内涵进行分析，并就如何在小学英语教学中运用活动教学法来提升教学质量做了初步探讨，以期为小学英语教学提供参考。

作者夏训莲

机构地区南京市铁心桥小学

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第12期138-138,共1页 New Campus

关键词活动教学小学英语运用策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新校园（上旬刊）

2013年第12期

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