摘要
青年教师教学能力关系到高校人才培养的质量,更关系到高校的可持续发展。从总体上来看,高校青年教师在师德观念、教学理念、教学方法及教学研究等方面存在着诸多问题。对此,要采取如下措施:进一步提高青年教师职业道德素质;改革高校教师考核评价制度;构建多元化青年教师教学能力培训体系;加强教学检查和完善教学评价机制。
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2014年第1期124-126,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金
辽宁教育研究院2013年度立项课题(YYB1305)
