期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

做最好的自己品幸福的滋味

下载PDF

导出

摘要我校是省内最年轻的四星级高中之一，组建于2001年4月，前身是江苏省镇江师范和镇江三中高中部，目前在省内、市内都还称不上名牌，但应该说是镇江市内颇有特点的学校、持续进步幅度最大的学校，上级主管部门将其十多年来的发展模式赞誉为“实高现象”。

作者冯章葆

机构地区镇江市实验高级中学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2014年第1期20-22,共3页 A Journal of Research in Education

关键词滋味幸福 2001年镇江江苏省高中市内学校

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孟宪丽.教师专业化建设与学生语言实践能力培养研究[J].黑龙江高教研究,2003,21(5):152-153.
2汤曼丽.对“进步幅度分公式”的实践思考[J].体育教学,2012,32(10):59-59.
3陈丽萍.“进步幅度评分”模式在体育课堂教学中的应用效果观察[J].新课程导学（上旬刊）,2014(13):38-38.
4张俊梅.语文课堂“少教多学”的尝试与魅力[J].语文教学之友,2015,0(6):8-9.
5腾晓丽.教学中学生进步幅度评价问题的研究[J].中国科教创新导刊,2011(3):50-50.
6席莉,卢桂兵.大学体育选修课教学模式下学习评价方式改革研究[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2016,16(4):96-101. 被引量：2
7赵清平.激励:打开兴趣大门的金钥匙[J].河南教育（基教版）（上）,2005(1):30-30.
8李玉苑.广东高考英语听说考试反拨作用研究[J].基础教育外语教学研究,2015(2):33-38.
9王可.发展性评价在学前教育专业体育教学中的应用[J].学前教育研究,2014(4):55-57. 被引量：6
10佚名.神秘的礼物[J].新课程学习（中）,2013(4).

江苏教育研究（实践）（B版）

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部