摘要
文章依据CDIO工程教育模式的理念、教学大纲和标准,分析了模拟电子技术课程的特点,以模拟电子技术的工程项目为核心,在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、实施过程等方面进行一系列改革以提升学生的实践能力和创新能力,使学生掌握模拟电子技术的基本知识、基本理论和基本技能,具备电子工程项目的开发能力,满足社会对卓越工程师人才的需求。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第8期129-131,共3页
Education and Vocation
基金
2012年吉林省教育厅高等教育教学研究课题"电子电气基础课程群建设的研究与实践"
2011年吉林化工学院高等教育教学研究重点课题"构建电工电子分层次开放式实验教学平台
培养‘三实二创’现代工程师"(课题编号:JY2011A14)的阶段性成果之一
