摘要
印度高校创业教育的理念与行动系源于20世纪50年代和60年代,兴于20世纪90年代,成为印度国家创业教育体系的重要组成部分。在近20年里,印度高校创业教育在理论与实践上积累了丰富的经验和教训,形成了鲜明特色和内容,反映出一个发展中国家的典型个案。
Idea and models of entrepreneurship education （EE） in Indian higher education Institutions （HEIs） initiated in the late 1950s and the early 1960s in order to meet needs of Indian economic growth and social development. With the reform of economy launched by Indian Government since 1990s,Indian EE in the HEIs has been blooming and shifting from an old paradigm to an emerging one. It aims at reshaping the role of enrolled students and college graduates,changing form job-seekers to job-givers through the way of self-employment, or starting-up of enterprises.
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期42-46,共5页
International and Comparative Education
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目"大学生就业与创业教育研究"(项目编号:10JJD880005)
教育部人文社会科学一般项目"印度高等教育发展问题研究"(项目编号:09YJA88008)的阶段性研究成果
关键词
创业教育
高等院校
印度
entrepreneurship education
higher education institution
Indian case
