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药类专业基础化学课程整合的模式构建及特质分析
被引量：
3
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摘要
通过对高职高专药类专业基础化学课程整合的关键要素进行剖析,依据高职高专培养目标和教学原理,构建并分析了基础化学课程整合的模式和特点。
作者
俞晨秀
王文(石羡)
机构地区
安徽省中医药高等专科学校
漳州卫生职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2014年第2期76-78,共3页
Vocational Education Research
基金
国家中医药管理局资助项目"高职高专药学类专业化学基础类课程模块化整合的研究"(项目编号:ZJYJL12007)
关键词
药类专业
基础化学
课程整合
模块构建
特点
分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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