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本科院校法学公共选修课分学段教学策略探究
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摘要
本科院校法学公共选修课普遍存在学校、学生重视不够,教务部门管理不规范,缺乏统一教材,考核方式单一等问题。可探索实施分段教学策略,即按照学段和学生需求分为求学、就业、生活三个阶段,每个阶段根据学生的特点开设不同的课程,采取不同的教学方式和考核方式,从整体上构建和完善高校法学公共选修课的教学策略。
作者
郭金虎
机构地区
重庆第二师范学院
重庆大学法学院
出处
《重庆第二师范学院学报》
2014年第1期158-161,共4页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
法学公选课
分学段教学
策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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