摘要
建立中国特色现代学徒制度需要分析其相关的利益群体。利益群体的确立可以使得现代学徒制度能够真正在中国职教领域生根发芽。我国现代学徒制度的建立与发展需要核心利益群和利益群两方面的支持。分析和明确它们的利益诉求和担当的责任,为建立中国特色现代学徒制度提供参考。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第1期15-19,共5页
Journal of Vocational Education
基金
江西省教育科学"十二五"规划2012年重点课题"中国职业教育现代学徒制度研究"(编号:12ZYZZD002)
主持人:黄日强
