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模因论在大学英语口语教学中的作用

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摘要本文主要分析了模因论的定义与基本的原理,进而详细的分析了模因论与英语口语教学的联系,深入地探讨了模因论在大学英语口语教学中的作用,希望能够对我国大学英语的口语教学有所帮助。

作者金颖

机构地区渤海大学外国语学院

出处《知识经济》 2014年第1期128-128,共1页 Knowledge Economy

关键词模因论大学英语口语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献2

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