摘要
目的 探讨学习困难 (LD)儿童视觉 -运动整合 (VMI)发育状况 ,以及VMI与韦氏总智商、3因子智商相关关系。方法 采用BeeryVMI发育测验及中国韦氏儿童智力量表 ,对 6 0名年龄在 7～ 12岁LD儿童进行个体测试。结果 LD儿童均有VMI能力发育落后 ,比实际年龄落后 15 %～ 45 % ;与数学成绩的相关系数为 0 .30 5(P <0 .0 5 )。VMI测验结果与韦氏智力总智商、3因子智商相关性分析 ,与B因子相关性较高 ,相关系数为 0 .384(P <0 .0 1)。结论 LD儿童视觉 -运动发育明显落后 ,在智力正常但有学习困难的儿童中进行VMI测试可以判断儿童有关学习能力缺陷的有无和程度。
出处
《徐州医学院学报》
CAS
2001年第1期47-49,共3页
Acta Academiae Medicinae Xuzhou
基金
江苏省徐州市科学技术委员会资助课题!(X2 0 0 0 0 - 6 2 )
