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批判性思维在教学中的应用分析——以高级财务会计为例 被引量:5

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摘要 随着社会对创新型人才需求的增长,改变教学方法是当务之急。批判性思维教学模式不仅能让学生"知其然,还要知其所以然",而且可以让学生在熟练掌握所学知识的基础上,使其思维能力得以升华,具备独立获取未知知识的能力,以应对纷繁复杂的实际问题。
出处 《现代商贸工业》 2014年第2期151-152,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 河北省社会科学基金项目 项目编号HB13GL017 河北经贸大学教学研究项目
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参考文献5

二级参考文献46

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共引文献89

引证文献5

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