支架理论在现代教育技术教学中的实践与反思被引量：2

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摘要支架式教学是建构主义教学模式下比较成熟的教学方法之一,"支架"基于一种首先提出学习策略和任务,然后逐渐地把学习的责任转移给学生的教学模式。将支架式教学引入现代教育技术的教学实践过程中,以期改善教学效果。

作者冯加俊

机构地区无锡市锡山教师进修学校

出处《中国教育技术装备》 2014年第1期24-25,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词现代教育技术教学过程支架建构主义教学教学设计教育教学脚手架建筑用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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