浅谈护士人文素质教育被引量：1

暂未订购

导出

摘要护士人文素质是护理内在发展的动力和灵魂,故对护士进行人文精神的培育显得十分迫切和重要。本文结合临床护理工作实践,就人文素质教育的途径进行探讨。

作者何如陈吓兰

机构地区尤溪县医院三明市第一医院

出处《卫生职业教育》 2014年第1期148-149,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词人文素质护士护理工作

分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

参考文献4

1赵艳,赵玲.我国护理人文教育发展的现状与思考[J].中华医院管理杂志,2007,23(2):114-116. 被引量：41
2熊碧君,冯建琼,史艳玲.护理人员人文素质临床培养初探[J].西南军医,2008,10(2):165-166. 被引量：16
3刘颖.护理专业学生人文素质培养探析[J].中国医药导报,2007,4(07X):166-167. 被引量：7
4谭琼.浅谈现代医学模式下护士人文素质的全程培养[J]中华现代护理学杂志,2008(23):2126-2128.

二级参考文献27

1朱慧全,赵光,曹德品,赵士斌.关于开设医学人文社会科学课程的思考[J].中国高等医学教育,2001(2):60-60. 被引量：25
2徐燕,王志红,李家顺.护理本科人才培养模式改革进展[J].解放军护理杂志,2004,21(7):47-48. 被引量：9
3何志成,杨妮.医疗活动中医患关系的人文思辨[J].中华医院管理杂志,2004,20(8):473-476. 被引量：68
4白凤霞,王志凡.护理专业本科教学计划分析[J].南方护理学报,2004,11(9):52-53. 被引量：25
5闫瑞芹,沈宁,蒋艳.我国护理专业课程设置改革的进展及未来趋势[J].护理学杂志,2005,20(1):75-77. 被引量：106
6许乐,林碧,林雁娟,刘月芬,吴航洲.临床护士对人文素质认知状况的调查分析[J].护理研究,2005,19(1):28-29. 被引量：26
7卢建敏.医疗服务中的人文关怀与制度创新[J].中华医院管理杂志,2005,21(3):207-208. 被引量：103
8王蓉蓉,廖端芳.加强研究生的人文教育培养高素质医学人才[J].西北医学教育,2005,13(2):150-150. 被引量：16
9曹宝花,雷鹤,张银玲.护理教育中开展人文教育的思考[J].现代护理,2005,11(17):1470-1471. 被引量：16
10陈海花,毕越英.我国护理工作实施人文关怀的现状[J].护理学报,2006,13(2):25-27. 被引量：61

共引文献61

1顾艳霞.职业院校践行护理人文修养的思考[J].临床研究,2014,22(11):154-154.
2梁立.关于《护士人文修养》课程考核的改革实践与研究[J].杭州师范学院学报（医学版）,2008,28(2):127-129. 被引量：5
3刘义兰,张亮,Beatrice J Kalisch.美国护理人员短缺的现状与应对[J].中华医院管理杂志,2008,24(6):427-429. 被引量：5
4范妮娜,田力,田晓晔,李全健.试谈高等护生人文素质培养[J].中国医药导报,2008,5(24):123-124. 被引量：2
5程清洲,杜丹丹.护理实训中心人文环境建设的探索与实践[J].全科护理,2008,6(31):2898-2900. 被引量：2
6周春美,李爱华.高职护理专业学生人文素质培养初探[J].教育与职业,2009(12):179-181. 被引量：14
7王丽珍.关于临床实习护生带教工作的体会[J].中国现代医生,2009,47(18):195-195. 被引量：3
8顾艳荭,张涛.对医院服务流程中人文管理的探讨[J].中华医院管理杂志,2009,25(8):532-534. 被引量：11
9高骥,刘訚訚.现代医学模式下加强护理人文教育的思考[J].医学与社会,2009,22(10):30-32. 被引量：26
10张旋.护理本科生学习护理专业性人文课程现状调查研究[J].护理学报,2009,16(23):7-11. 被引量：15

同被引文献23

1梁立.开设《护士人文修养》课程——护士人文教育创新的思考与实践[J].实用临床医药杂志,2005,9(2):54-55. 被引量：33
2张立力,王小丽.护理专业大学生人文素质评价体系的初步构建[J].护理学杂志,2009,24(6):66-68. 被引量：29
3陈瑜,翟惠敏,戴立丽,史瑞芬,曾毅.《护士人文修养》精品课程的建设与思考[J].护理学报,2010,17(15):18-21. 被引量：20
4关翔宇,王伟,邵长玲,孔军伶.加强护理专业医学生无菌操作减少医院内感染[J].医学信息,2012,25(11):26-27. 被引量：1
5田泽生.语文教学内容设计：如何确定“教什么”[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2013(9):11-14. 被引量：1
6葛莹.影视资料在高职英语第二课堂中的使用[J].考试周刊,2013(72):63-64. 被引量：3
7尹丽杰,张丽华.加强护士人文素质教育的探讨[J].特别健康（下）,2014,0(9):578-578. 被引量：1
8李红霞.加强医学人文教育构建医学人文教育体系[J].卫生职业教育,2015,33(5):7-9. 被引量：11
9许燕,焦金梅.护理心理学网络课程组织模式改革实施效果评价[J].卫生职业教育,2015,33(10):47-48. 被引量：6
10徐娜,金瑞华,孟黎,刘曼玲.微信平台在护生人文素质教育中的应用效果评价[J].护理研究（下旬版）,2015,29(6):2255-2256. 被引量：13

引证文献1

1毛春,孔令瑜,黄春蓉,李严慧,苏学华,魏小丽.护理系人文素质教育第一课堂教学内容改革效果[J].中国医药导报,2018,15(1):131-135. 被引量：2

二级引证文献2

1陶凤燕,季诚.基于岗位胜任力的高职护理美德教育探索与实践[J].中国医药导报,2018,15(24):165-167. 被引量：2
2卢春萍,李竞赛.护理人员礼仪素质培训对临床护理质量、护患关系及满意度的影响[J].循证护理,2021,7(10):1369-1372. 被引量：4

1刘芳兰.浅谈如何做好护士长工作[J].卫生职业教育,2004,22(2):56-56.
2周贵国.谈糖尿病知识教育的途径[J].辽宁实用糖尿病杂志,2002,10(3):59-59. 被引量：1
3颜桂花.加强临床实习生医德教育的途径[J].中国医学伦理学,2000,13(5):53-53. 被引量：22
4马秀三,戴福顺,哈宝林.从业人员开展健康教育的途径[J].中国健康教育,1995,11(10):7-8. 被引量：3
5刘秀华,李喜云.浅谈急诊护士的整体素质[J].菏泽医学专科学校学报,1998,10(1):42-43.
6封新平.浅谈基层开展健康教育的途径[J].预防医学文献信息,2001,7(1):60-60.
7童良娥,厉银平.探讨综合医院医护人员的职业防护情况与研究对策[J].中国医药指南,2016,14(12):294-295. 被引量：3
8陈晓芳.信息时代医院人文素质教育的途径探索[J].企业改革与管理,2015(11X):193-194.
9戈娜,许秀举,白钢,靳敏,包艳红,赵金山.某市898名高校医学生营养知识与饮食行为关系研究[J].包头医学院学报,2012,28(4):18-20. 被引量：2
10李艳.企业医院搞好健康教育的途径[J].中国健康教育,1995,11(10):12-13.

卫生职业教育

2014年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈护士人文素质教育被引量：1

参考文献4

二级参考文献27

共引文献61

同被引文献23

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈护士人文素质教育 被引量：1

参考文献4

二级参考文献27

共引文献61

同被引文献23

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈护士人文素质教育被引量：1