摘要
运用可持续发展理论分析校园足球活动开展过程中国家、布局城市和定点学校三个层面应采取的推进策略。在国家层面要宏观把握校园足球发展方向;布局城市层面要就校园足球的可持续发展做原则性的导向;定点学校层面要围绕当前比较突出的问题做出解答。在学校开展足球运动应充分发挥其特殊的教育功能,以提高学生个体素质为目标,在活动得到广泛普及的基础上寻求足球后备人才培养的突破。
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第1期151-153,共3页
Sports Culture Guide
基金
上海体育学院研究生教育创新基金(XSXR2013007)
青岛农业大学人文社会科学课题(613Y08)
