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浅谈合作学习应用于预科英语教学的必要性及存在的问题

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摘要本文主要以合作学习理论为基础，分析了预科英语教学的现状，提出在预科英语教学中应用合作学习的必要性及其存在的问题。

作者熊彩兰

机构地区长江大学

出处《商情》 2013年第41期256-256,258,共2页

关键词合作学习预科英语必要性问题

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2013年第41期

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