摘要
我国教育领域的政策转移由来已久，从清末鸦片战争以后洋务运动时期的“师夷长技以制夷”到民国时期借鉴欧洲国家的高等教育发展模式，再到建国后学习苏联高度集中的教育管理体制与人才培养模式而开展的大规模院系调整等，我国近现代教育发展史都伴随着政策转移，而改革开放尤其是新世纪以来，我国大力推进的各类教育评估与问责制、教育券制度、教育博士政策项目等都一定程度上借鉴与吸收了国际教育发展的经验教训。
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第12期3-6,共4页
Journal of Teaching and Management
