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关系中的人与德育 被引量:3

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摘要 道德教育是关乎人的教育,而人是关系性的存在。关系思维中,道德教育应是师生共在的教育活动,道德教育应是"关系中"的教育活动,道德教育更应是具有强烈关系意向性的活动。
作者 季爱民
出处 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第11期45-48,共4页
基金 2011年教育部人文社会科学规划项目"我国青少年价值认同的现状与学校德育改进研究"(项目编号:11YJC880050)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[法]笛卡尔.《哲学原理》,商务印书馆1958年出版.第152页.
  • 2罗嘉昌.《关系实在论:纲要和研究纲领》,《场与有(一)》,东方出版社,1994,第78页.
  • 3[奥]伊万·伊利奇.《非学校化社,会》,吴康宁译,桂冠图书股份有限公司,1992年版,第138页.
  • 4何光沪.《“我与你”和“我与它”》,载马丁·布伯著,陈维刚译《我与你》,三联书店,2002年版,第125页.
  • 5金生铉.《理解与教育--走向哲学解释学的教育哲学导论》,教育科学出版社,1997年版,第137页.

共引文献2

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献5

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