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教育心态的失衡——对我国部分小城镇中学教育现状的反思
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摘要
中学时期的六年,是我们成长过程中最重要的六年。在这六年中,我们经历了青春期和叛逆期,塑造了我们现有的性格,影响我们的人生道路。然而,目前我国小城镇中学教育和大城市的素质培养相去甚远。应试教育依然是小城镇中学教育的主要模式,无法做到教育中的创新和与时俱进。笔者反思了小城镇中学教育中学校、老师、家长、学生分别扮演的角色,通过对教育中存在的主要问题追根溯源,分析各个角色的心理状态,从而探讨可行性的解决措施。
作者
任聪
机构地区
美国宾夕法尼亚大学教育研究院
出处
《内蒙古教育(C)》
2013年第10期7-8,共2页
关键词
中学教育
小城镇
教育心态
失衡
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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