摘要
为顺应国际工程教育发展趋势,实施我国工程师注册制度,需要通过工程教育专业认证和工程师的国际互认,建立我国工程教育专业认证制度。本文阐述了随着经济全球化和教育国际化的发展,作为我国高等教育质量工程的重要组成部分,工程教育专业认证制度已成为促进我国工程技术人才参与国际竞争的重要保证。总结了开展工程教育专业认证工作的实践经验。
出处
《工业和信息化教育》
2013年第10期5-7,71,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
中央高校自由探索计划学术交流基金(项目编号:HEUCF100612)
