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大学生专业信息素养的课程嵌入式教育探析

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摘要本文阐述了大学生专业信息素养课程嵌入模式的基本内涵和实施课程嵌入模式的必要性，介绍了该模式在国内外的实践情况，提出了专业信息素养课程嵌入式教育的实施策略。

作者朱卫东邹红兰月华陈雪娇

机构地区赣南医学院图书馆

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第9期16-17,共2页 New Campus

关键词大学生专业信息素养大学专业课程课程融合

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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新校园（中旬刊）

2013年第9期

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